相模原市立弥栄中学校

校外学習の準備授業３回目
今日は班別行動に向けた班発表があり、興味津々といった表情で待っていました。
その後のコース決めも熱心に取り組みました。

本日は朝読書日です。
落ち着いた様子で10分間の読書に集中していました。

今日の２年生のようすです。

３学期から、３年生の修学旅行に向けての事前学習が始まりました。今日の５・６時間目の総合では、スローガン決めと調べ学習を行いました。

５時間目では、クラスごとに修学旅行の目的に沿ったスローガンの案を出し合っていました。班毎になって、スローガンを考えたり、どんなキーワードが入っていると良いかなど考えを出し合っていました。どのようなスローガンになるのか楽しみです。

６時間目は、自分が設定したテーマの調べ学習をしていました。紙芝居方式で発表するのか、それともパソコンをつかって発表するのかなど個々で自分にあった方法を考え、発表資料づくりを行っていました。

１月の予定をアップロードします。
変更がある場合は、学級担任を通し、
連絡させていただきます。

今日の２年生の２時間目のようすです。

１組は、家庭科で調理実習を行っていました。食材を洗ったり、切ったり、茹でたり、ご飯を炊く準備をしていました。何ができあがるのか楽しみですね。

２組は、技術の授業では、ラジオ製作に向けて抵抗器について学習していました。抵抗器に示されている色で抵抗の値を読み取ることができるようで、集中して話を聞いている様子でした。

３組は、国語の授業でした。平家物語の中の１つの物語について学習していました。その物語を読み、武士の生き方や価値観について個人で考えていました。どのような物語だったのか、家庭での話題にしてみてください。

４組は、保健体育の授業でした。未成年者（20歳未満）の飲酒について学習していました。グループごとに未成年の飲酒が身体に与える影響とその原因について考えていました。

５組は、国語の授業でした。徒然草の暗唱テストを行っていました。ただ、内容覚えるだけでなく、単語の意味や作者の気持ちなど自らの考えを持ちテストに臨んでいました。

２年生英語の授業（I want to ～）の授業の様子です。
英語版双六をやりながら、やりたいこと、なりたいもの等を発表していきます。

２年生国語の授業の様子です。
「表現が作品の印象にどうかかわるか」をテーマにした授業です。